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출처 : 광주광역시교육청

■ 지식경영의 개요

     가. 지식의 정의

         - 피터 드러커 : 일하는 방법을 개선하거나 새롭게 개발하거나 또는 기존의 틀을 
            바꾸는 혁신을 단행해서 부가가치를 높이는 것
         - 다른 사람들에 의해서 진실이라고 인정 받을 수 있는 개인의 신념
         - 데이터 혹은 정보가 사용자의 인식, 해석, 분석 및 이해 등의 인지적 활동을
            거치면서 경험이나 상황에 결합함으로써 보다 가치 부가적이고 활용 라이프 
            사이클이 긴 지식이 창출됨

    나. 등장 배경
         - 지식사회에서는 조직원의 창의성, 지식, 노하우가 가장 중요한 가치창출의 원천
         - 사람의 머리 속에 잠재된 지식을 어떻게 체계화하고 수치화하여 조직 내 여러
            사람이 손쉽고 빠르게 공유할 수 있는가가 조직 경쟁력 그 자체
         - 인적자원에 대한 투자의 효과를 극대화하기 위해 임직원들의 지식, 노하우, 
            창의성 등을 최대한 상호 공유하게 함으로써 업무의 생산성을 극대화하고
            고부가가치를 창출하는 것을 목적




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우리들에게 중요한 것!!

수백 년 후의 역사학자가 우리시대의 가장 중요한
사건으로 지목하게 될 것은 기술도, 인터넷도, 전자
상거래도 아니라고 생각한다.

그것은 바로 전례 없는 생활조건의 변화일 것이다.
글자 그대로, 처음으로 많은 사람들이 선택권을
가지게 되었다.

처음으로 그들은 그들자신을 경영해야 할것이다.
그러나 우리는 그것에 대해 전혀 준비가 되어 있지
않다.

-피터 드러커-

자녀가 지닌 잠재 능력을 최대한 발휘하여 스스로 성장할 수 있도록

자녀를 있는 그대로 인정하고
한 사람의 독립된 인격체로 존중해 주고
그의 내면의 소리를 귀 기울여 주며
성장하고 앞으로 나가도록 지지해 주고
그의 성취, 성장을 인정, 축하해 주는 것이다.

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1.기초이해

2.피터드러커 경영학

3.피터드러커 지식경영

4.조직 구성원의 자기경영

피터드러커 경영학
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